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多地学校取消早读新政:2026年学生生活将如何改变?

内容佛系菌

• 2026-03-27 • 65 浏览 •

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学生作息

2026年春季新学期伊始,一场关于“取消统一早读”的教育改革浪潮席卷全国。从四川成都到浙江宁波,从广东惠州、东莞到江苏南京,多地中小学纷纷响应教育部睡眠管理政策,推迟学生到校时间,取消统一早读,让孩子们能拥有更充足的清晨睡眠。这一变革不仅引发了家长们的热烈讨论,也标志着我国教育理念正在从“拼时长”向“重效率”转变。

多地取消早读的现状

广东两市的先行先试

广东省东莞市教育局在今年2月发布的2026年十项重点工作计划中明确提出:小学阶段不统一组织早读,规范中学晚自习时间。惠州市教育局也发布通知,明确小学上课时间不早于8:20,初中上课时间不早于8:00。

广东实验中学天河学校初中部自3月11日起,取消早读环节,改为开展唱歌、慢跑、跳绳等特色“醒脑”活动,每周三还设有“懒觉日”,学生可以在7点55分前到校,无需参加晨间活动。

浙江宁波的实践探索

宁波前湾新区初级中学取消了以往雷打不动的7:30-7:50的早读时间,学生只需在8点前到校即可。宁海县力洋镇前横学校也从去年12月1日起正式取消早读课,几个月试行下来,老师们发现学生迟到少了,上课更专注了,上午的精神状态明显好转。

其他地区的跟进情况

四川成都列五中学宣布初中三个年级全面取消早读,学生到校时间调整为不早于7:50。江苏南京多所中学取消早读,要求8:00到校。南通也对中小学到校和教学时间做出相应推迟。

家长们的不同声音

支持者的观点

“终于不用天天早上像打仗一样了!”这是许多支持取消早读的家长的心声。五年级家长卢先生表示,取消早读意味着他每天早上能多睡20-30分钟。三年级女生可可的妈妈则认为,取消统一早读不仅让孩子和家长多睡一会儿,还能让家庭节奏更从容。

反对者的担忧

也有部分家长对取消早读持保留态度。一位五年级男生的爸爸认为:“早读还是蛮好的,可以让孩子从早就保持清醒,对一天的学习应该也会更好。”东莞有市民在问政平台上建议保留晨读,认为“早上8点至8点20晨读可以提高孩子的开口能力,可以唤醒孩子一天的学习能力和精神”。

教育专家的解读

睡眠与学习效率的关系

教育专家指出,睡眠是肌体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时。

减负与提质的平衡

“减负不减质”成为多地学校的共同承诺。学校通过优化课堂教学、精简作业设计,把早读课上的低效学习转化为课堂上的高效吸收。学生拥有充足睡眠和从容的早餐时间后,课堂专注力大幅提升,学习效率反而实现了正向提升。

新政下的校园生活新变化

更人性化的作息安排

取消统一早读后,许多学校调整了作息时间表,将原有10分钟的课间休息延长至15分钟,上下午各安排至少30分钟的大课间体育活动,保障学生每天有2小时的体育活动时间。

更丰富的晨间活动

部分学校将早读时间改为特色“醒脑”活动,如唱歌、慢跑、跳绳等。广东实验中学天河学校还设置了“懒觉日”,让学生每周有一天可以多睡一会儿。

更从容的家庭生活

取消早读后,许多家庭不再需要“打仗式”的清晨节奏。孩子们可以多睡一会儿,从容享用早餐;家长们也能更好地安排自己的作息时间。

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未来展望:教育改革的系统思维

取消统一早读只是教育改革的一个缩影。从应试教育到素质教育,从“分数至上”到“成长为先”,教育改革需要摒弃单向思维、坚持系统观念,注重协同推进。

保障孩子的睡眠时间,不能只盯着早上能多睡一会,还需要考虑晚上睡得早;既要学校合理留作业,也需要家长督促配合。政策落实需要各方创新破题,共同构建更有利于孩子健康成长的教育生态。

在这场变革中,我们看到了教育理念的进步:从关注“学了多少”到关注“学得如何”,从重视“学习时长”到重视“学习效率”。这种转变不仅有利于学生的身心健康,也将推动我国教育向更高质量的方向发展。

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